Naar school
Angsar zit met zijn hoofd altijd bij de paarden. Zelfs tijdens de les tekent hij paarden in zijn schrift. Zijn ouders zijn bezorgd dat een paard hem nog meer zal afleiden van zijn werk. “Maar als papa een paard voor mij koopt, word ik de beste van de klas,” beweert Angsar.
“Goed studeren is belangrijk,” zegt de juf. Ze weet dat Angsar een dromer is, maar geen dommerik. Wat hij nodig heeft om betere punten te halen, is motivatie.
Niet iedereen heeft altijd zin om zijn uiterste best te doen. Daarvoor heb je ‘motivatie’ nodig, iets wat je zin en enthousiasme geeft om je extra in te spannen.
- Wanneer de juf een boek over paarden voor Angsar meebrengt, heeft hij plots veel meer zin om te lezen.
- Papa’s nieuwe huisregel “eerst je huiswerk voordat je op het paard mag rijden” spoort Angsar aan om meteen na school zijn taken te maken.
Met de juiste motivatie, boekt Angsar flink vooruitgang op school. Dat maakt zijn ouders trots.
Het kleine schooltje in het dorp is zoals de lagere school. Angsar zit in het tweede leerjaar. Maar wie een hogere opleiding wil - zoals Angsars broer - moet daarvoor naar de stad. Hij komt slechts nu en dan naar huis.
Op beide scholen gaat het er heel verschillend aan toe:
Bij Angsar op school: een eenvoudig schooltje, met een ouderwets krijtbord en schriften. De vriendelijke juf kent alle kinderen persoonlijk. Behalve taal en rekenen, krijgen de kinderen ook paardrijles.
Bij Erbol op school: een moderne school waar gewerkt wordt met whiteboards en computers. Er zitten leerlingen uit de hele provincie; sommigen hebben nog nooit aan skiën of paardrijden gedaan. Tijdens de pauze spelen ze basketbal op de speelplaats.
Op beide scholen dragen de kinderen een uniform. Dat is in veel landen nog zo.
Het persoonlijke verhaal van co-regisseur Shapkat Murat klinkt een beetje zoals dat van Erbol. Ook hij groeide op in de regio Xinjiang en werd uitgekozen om verder te studeren in de grote stad. Hij kreeg zelfs de kans om naar de Filmacademie te gaan in Bejing, de hoofdstad van China. Zo kan hij filmmaker worden. Hij hoopt dat zijn verhaal kinderen zal inspireren om te durven dromen, en alles op alles te zetten om die dromen waar te maken.
Vragen aan de leerlingen:
- Weet je wat ‘motivatie’ betekent? Wat is de motivatie voor Angsar om zijn best te doen op school? Heb jij ook zo’n motivatie om thuis / op school / in je hobby / bij de sportclub / … je beste beentje voor te zetten?
- Waarom komt Erbol niet vaak naar huis? Zijn er bij ons ook leerlingen die lange tijd op school blijven zonder naar huis te gaan? (internaat, op kot,...)
- Dragen jullie op school een uniform? Ken je nog scholen waar de leerlingen een uniform dragen? Hoe ziet het uniform bij Angsar op school eruit?
- Kunnen de leerlingen de school van Angsar vergelijken met hun eigen school? Welke elementen zijn hetzelfde? Welke verschillen zien ze?