Educatieve opdrachten - Identiteit
Opdracht 1: Determinatietabel
In deze opdracht leren de leerlingen hun eigen persoonlijke eigenschappen te herkennen en deze op te sommen.
De leerlingen gaan eerst brainstormen over hun eigen persoonlijke eigenschappen en krijgen dan een determinatietabel om hun passend totemdier te zoeken. De leerlingen gebruiken hierbij de ‘Totemzoeker’.
Opdracht 2: Mijn eigen totemfilm
In deze opdracht leren de leerlingen genrekenmerken van een poster gebruiken en leren ze een thema te linken aan hun eigen eigenschappen.
De leerlingen gaan hebben eerst de opdracht van de determinatietabel gemaakt en daaruit is hun eigen totemdier gevloeid. De leerlingen halen nu een thema uit de film en maken van het thema en hun totemdier een poster.
Opdracht 3: Bingo
In deze opdracht leren de leerlingen dat elke persoon uniek is en dus ook een andere identiteit heeft. Ook ontdekken ze waaruit hun eigen identiteit bestaat.
De leerlingen vullen hun bingokaart eerst in met hun eigen eigenschappen. Dan vullen ze deze verder aan met de eigenschappen van hun medeleerlingen. Zo ontdekken de leerlingen dat ze verschillende leerlingen nodig hebben om hun bingokaart te vullen en dus iedereen uniek is.
Opdracht 4: Ik ook
In deze opdracht leren de leerlingen dat elke persoon anders is en leren ze hun eigen identiteit te beschrijven.
De leerlingen gaan rechtstaan achter hun stoel en noemen een unieke eigenschap van zichzelf. Wanneer iemand anders deze eigenschap bezit, moet de leerling blijven staan. Wanneer niemand deze eigenschap bezit mag de leerling gaan zitten. Deze persoon is uniek.