Beroep
Stine is kapster. Dat doet ze al jaren en ze is van plan het nog lang te doen. Haar ziekte steekt daar helaas een stokje voor…
Wanneer Stine een nieuw kassasysteem aankoopt, kijkt een klant verbaasd op – is ze van plan nog zo lang te werken dan? Wanneer je een bepaalde leeftijd bereikt, mag je namelijk op pensioen, dan hoef je niet meer te werken. Stine wil echter niet stoppen met werken, ook al is ze 69 jaar.
Werken jouw oma en opa nog? Vinden ze dat leuk? Begrijp je waarom Stine nog niet wil stoppen met werken? Welk beroep zou jij graag uitoefenen later? Waarom?
Kapper
Stine is al jaren kapper en dat doet ze heel graag. Breng jij graag een bezoek aan de kapper? Hoezo?
Verantwoordelijkheidszin
Romy krijgt het meer en meer naar haar zin bij Stine. Ze helpt haar oma mee in het kapsalon, zet koffie, telt het geld, vult de voorraadkast aan, … Ook Stine geniet van Romy’s aanwezigheid. Ze kan de extra hulp immers wel gebruiken! Zelf vergeet ze zo veel…
Waar het kind in Stine weer naar boven komt door Alzheimer, wordt Romy des te volwassener. De twee groeien naar elkaar toe. Romy krijgt een interessante uitdaging: niet alleen deelt ze een geheimpje met haar oma (de vergeetachtigheid), plots krijgt ze ook veel meer verantwoordelijkheid.
Welke verantwoordelijkheden draag jij bij je thuis? En in de klas? Vind je het fijn om verantwoordelijkheden op te nemen? Waarom wel, waarom niet?
Geld beheren
Stine verstopt overal geld, maar vergeet waar ze het gelegd heeft. Daardoor krijgt ze constant het gevoel dat ze beroofd wordt. Gelukkig kan Romy goed zoeken. Zo vinden ze duizenden euro’s tussen de kussens van de zetel en vindt Stine geld terug in haar bh, … Als Stine geld terugvindt, is ze zo blij dat ze het meteen wil uitgeven!
Waaraan geeft Stine het teruggevonden geld uit? Wat zou jij doen: het geld sparen of ook meteen spulletje kopen? Waarom? Waarvoor zou je sparen of wat zou je kopen?
collage
Knip-opdracht 1: Maak een collage van jouw dierbaarste herinneringen. Verzamel hiervoor leuke vakantiefoto’s, knipsels uit kranten of tijdschriften, kleine voorwerpen, tekeningen, … Knip, scheur en plak ze samen op een blad papier of in het deksel van een schoendoos, en presenteer het resultaat aan de klas!
Knip-opdracht 2: Kunnen we ook zo’n collage maken voor de personages uit de film? Hoe zou je Romy samenvatten in een collage, of oma Stine?